作為一個(gè)音樂發(fā)燒友，我常常聽到這樣的聲音：
“音樂是治愈的。”
那么音樂如何治愈人心的呢？
似乎只可意會(huì)不可言傳。
它是一種藝術(shù)，是精神的至圣所。
像貝多芬曾留下的那句：“音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。”
它是生活和情緒的調(diào)節(jié)器。
如音樂家冼星海所言：“音樂，是人生最大的快樂。”
在我看來，這一切都可以理解為“純粹”二字。
你說它撫慰人心也好，治愈也罷，力量感、溫度感，都是來自音符背后的純粹。
那種力量純真無邪、天真溫暖，不摻合任何雜質(zhì)。
尤其是故事的主角是一個(gè)孩子的時(shí)候，你更能被這份純真所打動(dòng)。
前幾天我在抖音刷到一個(gè)音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)視頻，體會(huì)頗深。
視頻里記錄了一場(chǎng)交響音樂會(huì)返場(chǎng)時(shí)的小插曲，播放數(shù)據(jù)高達(dá)百萬，好幾萬人在評(píng)論表示“很感動(dòng)”。
起初我還以為是一位大V網(wǎng)紅的作品，翻開這位博主的主頁，其實(shí)就是一位單純的素人音樂朋友。
這個(gè)視頻能火，完全是靠視頻內(nèi)容自身的力量。
這是一場(chǎng)《宮崎駿&久石讓》主題的音樂會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)有很多父母帶著小朋友來聆聽。
久石讓的作品在交響樂團(tuán)的沉浸式演奏中，一首一首深入到孩子的內(nèi)心。
孩子們或許還未弄明白什么是古典音樂，也未能領(lǐng)悟?qū)m崎駿動(dòng)漫中的人生哲學(xué)。
他們所感受得恰恰是一份純粹：音樂本身的樣子。
音樂會(huì)返場(chǎng)時(shí)，單簧管問現(xiàn)場(chǎng)觀眾想聽什么？
在這種場(chǎng)合，懂事的大人們肯定會(huì)得意洋洋得報(bào)出一些經(jīng)典的古典樂曲，以顯示自己的音樂審美。
但是那天得結(jié)果卻很意外。
人群中，有個(gè)小男孩朝著臺(tái)上的樂手們大聲得喊出自己的小愿望《孤勇者》。
他的尾音拖的很長，很清脆又很稚嫩，滿滿的童真。
話音剛落，現(xiàn)場(chǎng)則一陣爆笑。
音樂廳空闊的四壁，使得觀眾的笑聲回蕩了好幾秒，舞臺(tái)上得樂手們也偷偷的笑起來。
這是一場(chǎng)古典音樂會(huì)，還是久石讓專題，怎么來了首“神曲”？
這位喊出《孤勇者》的小孩，固然顯得有些不合時(shí)宜。
此時(shí)，單簧管帶著尷尬的笑聲解釋，他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的返場(chǎng)曲目是《菊次郎的夏天》的主題曲《Summer》。
Summer音樂：久石讓 – CURVED MUSIC II～CM Tracks of JOE HISAISHI～
此時(shí)，臺(tái)下的笑聲已經(jīng)逐漸消失，臺(tái)上的樂手們也準(zhǔn)備就緒。
單簧管率先帶領(lǐng)節(jié)奏，鋼琴緊跟其后，大小提琴手的音符娓娓道來。
前奏響起，電影中的一幕幕在我眼前重現(xiàn)，穿著大花褂在鄉(xiāng)下大馬路上奔跑的正男和一臉無辜表情的菊次郎。
一首久石讓的《Summer》，令人陶醉。
音符還在繼續(xù)，小男孩《孤勇者》的鬧劇，似乎告一段落。
正當(dāng)大家聽得盡興時(shí)，臺(tái)上的曲子已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。
單簧管給出了《孤勇者》的調(diào)調(diào)。
，時(shí)長02:55
視頻來源于抖音@March唐嶼陶
作為吹管樂器，單簧管的音色有著器樂領(lǐng)導(dǎo)者的優(yōu)勢(shì)，在這場(chǎng)即興演出中，它像一個(gè)leder帶領(lǐng)著節(jié)奏。
第一次給出《孤勇者》得旋律時(shí)，鋼琴和大小提琴的旋律并沒有完全反應(yīng)過來。
鋼琴還保持著《Summer》的旋律，現(xiàn)場(chǎng)也只有少部分觀眾有所察覺。
“愛你孤身走暗巷”
單簧管重復(fù)給了一遍節(jié)奏。
這里還未轉(zhuǎn)曲成功，單簧管只好繼續(xù)原曲《Summer》，臺(tái)上還在繼續(xù)演奏著久石讓的經(jīng)典曲目。
演奏大約進(jìn)行了一分半鐘的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的樂手們似乎找到了默契，一首交響樂版《孤勇者》正式問世，即興成功。
臺(tái)下的觀眾也才反應(yīng)過來，剛剛哄笑一堂的觀眾們開始鼓掌起來。
“愛你孤身走暗巷，愛你不跪的模樣，愛你對(duì)峙過絕望，不肯哭一場(chǎng)。”
單簧管老師、大小提琴和鋼琴老師，猛烈的節(jié)奏襲來。
這段演奏，簡直太戳人了。
有網(wǎng)友在彈幕中留言：
“雖然日常嫌棄《孤勇者》，但轉(zhuǎn)曲那一刻竟有點(diǎn)想哭。”
什么是治愈？
此刻就是，就像是一劑猛藥注射我的皮肉后，瞬間抵達(dá)心臟。
只有大人們才會(huì)嫌棄《孤勇者》，在孩子們的心中，音樂無所謂貴賤，更無所謂高級(jí)和庸俗。
他們想要就會(huì)說，想聽就會(huì)大喊。
去到現(xiàn)場(chǎng)的觀眾感慨道，萬萬沒想到最后變成了《孤勇者》。
他們以為小孩子的一句玩笑話，沒人會(huì)在意；他們以為《孤勇者》不適合這樣優(yōu)雅的舞臺(tái)。
可是沒想到，孩子卻勇敢喊出了孤勇者。
而一群藝術(shù)家們，幫助這個(gè)無畏的小孩實(shí)現(xiàn)了他勇敢的愿望。
臺(tái)下那位勇敢喊出《孤勇者》的小可愛，才是音樂廳里真正的“孤勇者”。
這一幕，難道不治愈？
一個(gè)勇敢喊出愿望的人有什么可嘲笑的呢？
而反觀我們，作為一個(gè)被社會(huì)錘煉的成年人，連敢的勇氣都沒有。
